Sébastien GIACOMI

Chef d'orchestre, violoncelliste, directeur de l’Académie Internationale de Musique Fleur de lis

Passionné de musique dès l’âge de 5 ans, il entreprend ses études au Conservatoire à Rayonnement Régional (CRR) de Cergy-Pontoise dans la classe de Pierre DEVOS et de chant dans la classe de Denis LABORDE. Il dirige un orchestre à cordes à l'âge de 10 ans et chante en soliste le "Pie Jesu" du Réquiem de Fauré à 12 ans à la Cathédrale de Saint Denis à Argenteuil, suivi d'une tournée à Grasse avec l'orchestre de CRR de Cergy-Pontoise dirigé par Andrée-Claude BRAYER. Il poursuit ses études de violoncelle et de musique de chambre avec Yo-Yo MA, Augustin DUMAY et Maria Joao PIRES. Dès l’âge de 18 ans, il obtient le poste de professeur de violoncelle et de solfège au Conservatoire municipal de Chennevières sur Marne et dirige l'orchestre du conservatoire. En 2000, il est le violoncelle solo à l'Orchestre de Camerata de l'Ile dirigé par André PONS et est invité en tant que Professeur de violoncelle au festival « Rencontres Musicales Bourdonnais » en 2001. Il crée le Quatuor Lamy avec sa femme Yuriko KASE en 2003 avec lequel il s’est perfectionné en formation professionnelle de musique de chambre dans la classe du Quatuor Ysaÿe au CRR de Paris où il obtient le Premier Prix. En surmontant le combat contre sa maladie, la leucémie aiguë lymphoblastique, il obtient une bourse par la SPEDIDAM pour participer à l’Académie de musique de chambre du Quatuor Debussy et un Master classe avec le Quatuor Amati. Il se produit notamment en concert diffusé en direct sur France Musique au Festival « Cordes en ballade » en 2006, concerts en quintette à cordes avec Michel MICHALAKAKOS à Rouen en 2007. En 2012, Il est invité au festival de musique à Figeac et au Musée national d'ethnologie à Osaka (Japon) pour un concert-conférence sur les Suites de Bach. Depuis 2013, il donne régulièrement des master classes en Europe et au Japon et effectue des tournées en tant que violoncelliste de Trio Lamy.


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- METHODE GIACOMI
TRAITE D'INTERPRETATION (pédagogique) MUSICALE -